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積木情境課程-下雨天更要去公園|全腦積木by翰克老師

積木情境課程-下雨天更要去公園|全腦積木by翰克老師

in 教養文章/教學分享 | 0 comments

又到了煩人的梅雨季節,雖然旱象解除了,但小朋友們出門遊玩的心情也被打亂了。

這一天上課,小迪勾說:「老師,我昨天有去打預防針,很勇敢都沒哭哭喔。」

我心想:「才2.5歲的小朋友打針都可以勇敢,真的是很棒呢!」

接著承承也說:「老師,我明天要去打針,我也會勇敢,但是我可以哭一下下嗎?」

小朋友們真是可愛呢!

於是我決定讓小朋友們用棒棒糖積木做些醫生的工具,讓小朋友們知道醫生的工作有哪些,了解多一些,相信也能提高小朋友感冒時到醫院時看診的勇氣。

當大家把積木做完後就開始角色扮演囉,小朋友們玩的不亦樂乎呢!

課堂的最後,當我再問大家,要去看醫生的時候會勇敢的小朋友舉手時,所有的小朋友都舉起手來了,大家一定要快樂勇敢地長大喔!!

過了幾天,雨依然下不停,

小朋友愁眉苦臉的說:老師,不是要去公園玩嗎?下雨天怎麼辦?。

望著窗外的雨水,我跟小朋友們說:走吧,我們去公園。

於是我請小朋友們到教室等我,我跑去拿了樂高積木到教室,

下雨天,我們一樣可以去公園,

小朋友們開始說公園裡有什麼好玩的,想坐溜滑梯、盪鞦韆。

好吧,那就來做溜滑梯跟盪鞦韆吧!

小朋友們觀察生活周遭的能力真不能小覷呢!

在組裝的過程中,小朋友們除了方向的訓練,也對零件與結構的使用更有創意及想像力,

下雨天,我們依然在積木的公園裡,玩得很開心

很多人都說,積木可以訓練邏輯,積木可以訓練空間,積木可以訓練創意,

但是,對孩子來說,積木到底是什麼?

​我覺得積木對他們來說,

是轉換心情的工具(媽媽你看~溜滑梯~溜溜溜),

是釋放壓力的工具(摔、拆、摺、扭),

是夢想的工具(爸爸!有一天我要成為海賊王!XD),​

是無論颳風下雨,可以跟好朋友們盡情玩耍的工具。

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