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Posts made in 十一月, 2015

怎樣讓孩子停止哭?並達成共識…|鹿鹿老師,情緒引導方式,教養態度

怎樣讓孩子停止哭?並達成共識…|鹿鹿老師,情緒引導方式,教養態度

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孩子在情緒來的時候,第一個動作大多是透過哭泣來呈現,會哭,是因為他無法將現在的情緒用言語表達,會哭,是因為他想要的跟我們給他的不一樣,孩子哭泣的時候,很容易影響大人的情緒,所以如何讓孩子停止哭泣,相信是很多家長想要了解的。其實,讓孩子停止哭方法很簡單,讓他知道大人懂他的情緒,給他想要的、他馬上就會破涕為笑….但問題是,如此做,換我們這些家長不甘心,總會覺得,為甚麼都是我在配合小孩呢?鹿鹿老師想要分享的是: 『先引導停止哭泣,再找辦法達成共識』 以上的先後順序非常重要,至於為什麼呢?理由如下: 【溝通需要好情緒】哭是激動的情緒、達成共識需要的是緩和的情緒,如果沒有停止哭泣,孩子是沒辦法靜下來聽我們想說甚麼 【宣洩完了才溝通】哭是內在的宣洩、達成共識是外在的溝通,孩子就像容器一般,宣洩完了,自然能裝進新的物質...

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如何成為孩子的朋友? 停看聽,稍等一下的秘訣

如何成為孩子的朋友? 停看聽,稍等一下的秘訣

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課堂裡,常常小小孩上課到一半,扭扭屁屁想從椅子下來,家長們有時心急:「坐好啦!不要亂動!」有時孩子和家長拉扯了半天,孩子還是堅持噗一聲下了椅子,或許,他只是下來撿一個掉了的教具,也或許,他只是想去指出教室內老師提到相關的東西。​ 【過去與孩子相處的經驗制約了大人】我們不是常教導孩子東西不小心弄掉了,撿起來就好了,希望孩子可以發揮聯想力,舉一反三嗎...

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